{"id":804,"date":"2024-07-26T08:40:33","date_gmt":"2024-07-26T08:40:33","guid":{"rendered":"https:\/\/stem4humanities.eu\/?page_id=804"},"modified":"2026-01-13T11:01:53","modified_gmt":"2026-01-13T11:01:53","slug":"hub-principale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stem4humanities.eu\/?page_id=804&lang=it","title":{"rendered":"Hub principale"},"content":{"rendered":"\t\t
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STEM skills for Humanities<\/h2>\t\t\t\t
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STEM4Humanities mira a fondere l'istruzione STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) e quella umanistica, migliorando l'occupabilit\u00e0 e sostenendo le donne e gli studenti di materie umanistiche attraverso strategie didattiche innovative e interdisciplinari, promuovendo un ambiente educativo diversificato e inclusivo.\u00a0<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tPer saperne di pi\u00f9 su STEM\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tUlteriori notizie\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tIl progetto prevede risultati significativi:\n\t\t\t\t\t<\/h3>

Pacchetti di lavoro<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pacchetto di lavoro 1<\/h2>
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Gestione del progetto<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Il nostro approccio di gestione si basa su principi e metodologie completi che garantiscono un partenariato coeso ed efficace. Nel Work Package 1 (WP1) diamo priorit\u00e0 al coordinamento e alla condivisione delle informazioni durante tutto il ciclo di vita del progetto, identificare le misure di impatto e affrontare le potenziali sfide attraverso frequenti rapporti di monitoraggio e riunioni digitali per garantire il successo del progetto e il raggiungimento dei suoi obiettivi.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pacchetto di lavoro 3<\/h2>
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Programma di formazione STEM per studenti di materie umanistiche<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Il Work Package 3 (WP3) del progetto STEM4Humanities \u00e8 dedicato alla promozione di un approccio transdisciplinare all’educazione umanistica attraverso la formazione STEM per gli studenti, riconoscendo l’importanza di fornire agli studenti competenze adattabili ai paesaggi professionali in evoluzione. Offrendo programmi di formazione STEM attraverso una piattaforma MOOC online e producendo un manuale STEM, il progetto garantisce agli studenti una formazione completa su misura per le esigenze del settore. Inoltre, attraverso attivit\u00e0 come la valutazione delle competenze STEM degli studenti, il WP3 facilita l’acquisizione di preziose competenze critiche per l’occupazione e lo sviluppo della carriera.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pacchetto di lavoro 5<\/h2>
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Capitalizzazione e sfruttamento dei risultati del progetto STEM4Humanities<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Il Work Package 5 (WP5) \u00e8 dedicato alla sensibilizzazione e alla promozione dei risultati del progetto per garantire il loro trasferimento di successo alle parti interessate e ai decisori per un’ulteriore sostenibilit\u00e0. L’uso attivo di account di social media, comunicati stampa e l’organizzazione di eventi di divulgazione daranno al progetto una grande visibilit\u00e0.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pacchetto di lavoro 2<\/h2>
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Aggiornamento dei professori di materie umanistiche<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Dato che le competenze STEM sono cruciali per l’occupabilit\u00e0 e che spesso vi \u00e8 una mancanza di equilibrio di genere, in particolare nei settori umanistici, \u00e8 essenziale dotare i professori di discipline umanistiche delle necessarie competenze didattiche in linea con le richieste del settore. Pertanto, il Work Package 2 (WP2) si concentra sul miglioramento delle competenze dei professori di discipline umanistiche per fornire efficacemente approcci didattici STEM agli studenti di discipline umanistiche. Durante l’implementazione del WP2, verr\u00e0 sviluppato uno strumento di autovalutazione per valutare le competenze STEM dei professori e per sviluppare mini corsi STEM su misura per le loro esigenze.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pacchetto di lavoro 4<\/h2>
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e-WBL | Studenti di scienze umane in piccole imprese<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Il Work Package 4 (WP4) progetter\u00e0 e implementer\u00e0 attivit\u00e0 di apprendimento basate sul lavoro per mettere in pratica le competenze STEM degli studenti umanisti e renderle rilevanti per il mercato del lavoro. In primo luogo, verr\u00e0 istituita una rete di imprese in cui le imprese di diversa provenienza avranno l’opportunit\u00e0 di lavorare con studenti che hanno sviluppato competenze STEM, svolgere i compiti loro assegnati e affrontare le difficolt\u00e0 derivanti dai compiti e dalle azioni quotidiane durante l’attuazione del programma di e-stage. Questo programma di stage online consentir\u00e0 agli studenti di applicare le loro competenze STEM in un ambiente di lavoro reale, acquisire esperienza pratica e migliorare la loro occupabilit\u00e0.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Stato di avanzamento dei pacchetti di lavoro<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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PL 1<\/h2>\n \n

Gestione del progetto<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\n \n 100%<\/span>\n\n \n \n \n\n\n <\/div>\n

PL 2<\/h2>\n \n

Aggiornamento dei professori di materie umanistiche<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\n \n 100%<\/span>\n\n \n \n \n\n\n <\/div>\n

PL 3<\/h2>\n \n

Programma di formazione STEM per studenti di materie umanistiche <\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\n \n 100%<\/span>\n\n \n \n \n\n\n <\/div>\n

PL 4<\/h2>\n \n

e-WBL | Studenti di scienze umane in piccole imprese <\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\n \n 100%<\/span>\n\n \n \n \n\n\n <\/div>\n

PL 5<\/h2>\n \n

Capitalizzazione e sfruttamento dei risultati del progetto STEM4Humanities<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tI partner dicono\n\t\t\t\t\t<\/h3>

Consorzio<\/h2>\t\t\t\t
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Il progetto \u00e8 composto dai seguenti partner:<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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I nostri partner<\/h2>\t\t\t\t
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\ud83c\uddee\ud83c\uddf9 Italia
\ud83c\uddec\ud83c\uddf7 Grecia
\ud83c\uddeb\ud83c\uddf7 Francia
\ud83c\uddf1\ud83c\uddf9 Lituania
\ud83c\uddec\ud83c\uddf7 Grecia
\ud83c\uddf5\ud83c\uddf1 Polonia
\ud83c\uddec\ud83c\uddea Georgia
\ud83c\uddfa\ud83c\udde6 Ucraina<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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